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复旦“同性恋课”开讲 学生“偷听”(图)
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(博讯2005年9月09日)
    复旦“同性恋课”开讲 学生窗户旁“偷听”

    
复旦“同性恋课”开讲 学生“偷听”
复旦大学社会学系副教授孙中欣博士(左一)前天给本科生上“同性恋研究”课程。

     本报讯 据《法制晚报》报道,前天晚上6时30分,复旦大学首次为本科生开设的“同性恋研究”公选课首次开讲,前来听课的学生“爆棚”,负责这门课的老师孙中欣博士对此表示“有喜有忧”。因为该课程是在全国范围内的高校率先开设,因此在社会上也引起广泛关注。

     学生提前占座窗户旁边“偷听”

     晚上6时,有20多名国内外新闻媒体的记者“混入”复旦大学邯郸校区的光华楼西辅楼507教室,“同性恋研究”公选课一会儿就要在这里开讲。晚上6时10分,教室内已经“爆满”,这门只有100个名额的课程首次开课就吸引了200多人来听课,旁听生比“正规生”还要多,不少同学提前来占座。教室外,许多没有办法挤进教室的同学只好在窗户旁边“偷听”。

     随后,复旦大学社会学系副教授孙中欣博士走上讲台,首先对所有的学生进行了一次问卷调查。

     男生对女同性恋“完全能接受”

     问卷是通过无记名形式进行的,其中有一道题是“如果你发现身边有两个男生是恋人关系,你的感觉如何”,大多数同学选择“勉强接受”,有的甚至选择“觉得恶心”。而被问到“两个女生是恋人关系”时,很多男生的答案都是出奇地一致———“完全能接受”。此项问卷结果一宣布,立即在课堂上引发阵阵哄笑。孙中欣博士说,这些男同学“完全能接受”女同性恋,是因为他们心中抱有两个女同性恋者之间的性幻想。

     孙博士对今天第一节课“爆棚”感到出乎意料,她表示“有喜有忧”。喜的是:有这么多人来听这门课,说明大家对这个话题的关注,大家针对同性恋者的态度也在发生变化。忧的是:因为同性恋这个话题从来没有人在课堂上提起过,同性恋人群也是藏在“柜子”里。从这门课的“爆棚”来看,说明大学生的确在这块知识上有所欠缺。

     这门“同性恋研究”课程也引来了同性恋的学生旁听,记者通过有关渠道联系到了复旦大学几位同性恋的学生。男同性恋者小吴说,升入大学后,他就一直隐藏着自己的性取向。“不过令人欣慰的是,现在学校这次讲同性恋的课,让大家来了解同性恋,不要歧视同性恋。”小吴松了一口气说。

     家长怕孩子被“带坏”

     记者在近几天的采访中发现,有些家长听说有“同性恋研究”这门课后,还劝自己的孩子“远离”这门课。一名浙江的刘姓家长显得很担忧:“学校在课堂上公开给学生们讲,还要和同性恋者接触,我就担心孩子到时被带坏了。”

     复旦大学公共卫生学院高燕宁教授解释说,目前,国际上已经公认无论是在宽松还是严格的环境下,同性恋者的比例是恒定的,周围的人并没有被“感染”的危险。 来源:广州日报 (博讯 boxun.com)


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