某市教师，因遵纪守法却被迫害至开除
(博讯2006年5月09日)
某某曾经是某市教师的道德和法律的辅导教师，教育教学经验丰富，教育教学理论水平相对较高，重要的是有自己的教育思想和明确的教育目标且努力实践，并且遵纪守法、积极履行教师职业道德、连续工龄满25年以上的老教师，因为，坚守“道德和法律”二条底线，不能满足犯罪嫌疑人应广美不断索贿的要求，结果被迫害到下岗、预备党员不能转正等等，直到被开除。于是，在忍无可忍的情况下的某某，向上级有关部门反腐维权举报。之后，某某反腐维权举报问题非但不能解决，而且不断遭到恐吓、迫害。
某某从1978年至2005年先后取得中专、大专、大学本科文凭和研究生结业证书。某某20多年的教书生涯中，先后任教了小学、初中、高中（包括普高和职高）、中专、大学（专科、本科）的语文、数学、美术、政治和邓小平理论等学科；2000——2003连续四年，组织全市中小学教师，进行职业道德和教育政策法规学习，自己开展专题讲座，撰写全市教师的动员报告，编写全市教师的考试试卷等等。2002年编写了〈〈某市教师职业道德规范实施细则〉〉；为小学校长、教导主任、中小学骨干教师、政教主任和每年的中小学新教师等开展专题讲座，内容主要有教师职业道德、教育政策法规、教育史、教育评价、新课程改革等；多次应邀为浙江省重点中学某一中、明珠中学以及几十所其他学校教师开展专题讲座，内容有“教师与学生法律关系”和新课程改革等；从80年代起，就经常为行政机构组织培训的干部和职工等上道德、法律课。某某教育教学经验非常丰富，某市的教育教学情况也非常清楚。2004年11月，在某市参加浙江省新课程改革巡展的内容中，某某还提出“建构新教育文化，加快新课改步伐” 的观点，针对某市实际，把建构新教育文化定位在“人本和谐，善学重教，依法公正，民主奉献，求真创新”十个方面上，后来改为“以人为本，和谐发展，敬业奉献，求真创新”，其核心思想就是“为了每个人(不仅仅是学生)的发展”等观点。 (博讯 boxun.com)
看一看犯罪嫌疑人应广美是怎样对某某进行报复陷害：
1、某某被大贪官应广美索贿达万元后，二天时间，于2003年12月9日，就从教师进修学校调入教研室，并且答应任命为某市课程改革办公室副主任——管理岗位（应广美说：相当于教研室副主任）；
2、索贿达不到大贪官应广美的价格后，于2003年12月，某市课程改革办公室副主任立马变成负责人，负责全市课程改革工作——管理岗位；
3、索贿不成后，2004年11月19日，某某由某市课程改革办公室负责人，成为“下岗”人员，没有了工作（应广美提供上级的假材料中，给某某工勤岗位）；
4、索贿不成后，2005年5月，预备党员20个月和公示5个月后，非法决定延期转正，到现在，预备党员30多个月了，还未转正；
5、索贿不成后，争取了6年的中学高级职称差一点不被聘任，后来，某某反腐维权举报，大家知道情况后，在大家的努力下，2005年6月才被聘任；
2005年5月后，某某书面先后向某市、金华市、浙江省和中央的政府、纪委、检察院、人大等相关部门反腐维权举报，举报内容有《贪官不除，教师何以安生》、《清清白白，堂堂正正当一名教师何其难》、《贪官照样当官，失业照样失业》、《一名道德、法律教师向社会求救：还要不要坚守道德、法律的底线》、《教育系统何时成为“江湖”——惩处一名贪官为何这么难？》、《为什么写信四个多月，查询无结果》、《省长信箱受理近三个60天：贪官还当贪官，下岗照样下岗？？？！！！》、《真能“忽悠”——要求举行听证》、《某市教育界大贪官应广美敛财之道》、《高，实在是高：犯罪廿多年，犯罪嫌疑人却能平安无事；假，确实是假：举报半余年，举报信访人还遭恐吓威迫——强烈要求公开举行听证》、《某市纪委的答复，到底想掩盖什么——强烈要求公开举行听证、惩治贪官犯罪、保护公民合法权益》、《谁在保护大贪官应广美，为什么有人要极力保护大贪官？——强烈要求公开举行听证，惩治贪官、犯罪，保护公民合法权益》等，发送数百封信件。其中浙江省省长信箱28封信，纪委20封信、检察系统10封信、某市和金华市市长8封信、人大16封信等。
某某反腐维权举报后，犯罪嫌疑人应广美也曾害怕过、急过，开始是打电话恐吓，在2005年12月，多次送软壳中华香烟和茅台酒（听说还有现金）等来封口、收买某某。还用多种手段欺骗收买某某。犯罪嫌疑人应广美收买某某失败后，更加变本加厉地报复陷害某某：
6、收买失败后，反腐维权举报问题非但不能解决，而且2005年11月28日，交上的《浙江省事业单位聘用合同书》（某某要求的是专业技术岗位），至今应广美还没有签字聘用；
7、收买失败后，反腐维权举报问题非但不能解决，而且2005年12月26日， 在应广美非法操纵下，环境非常恶劣的情况，却天天坚持上班的某某，2005年度考核不合格；
8、收买失败后，反腐维权举报问题非但不能解决，而且某某被大贪官应广美非法扣了工资、奖金等数万元；
9、收买失败后，反腐维权举报问题非但不能解决，而且某某于2006年3月5日7时许，路过天安门警戒线外十多米处，就被非法关押，至今未曾解释说明；
10、收买失败后，反腐维权举报问题非但不能解决，2006年3月，某某被大贪官应广美开除了；……
某某由专业技术岗位到管理岗位，由管理岗位到开除的事实，是在明确地告诉人们：教育界的“食物链”。这条“食物链”吞食了善良的教师的良知，逼着遵纪守法的教师去适应这些潜规则。然而这些所谓的潜规则，有的是严重的违纪违法的，有的甚至是犯罪的。应广美是某市教育界的最大犯罪嫌疑人。
某市教研室主任应广美，犯有贪污罪，受贿（索贿）罪，行贿罪，赌博罪，巨额财产来源不明罪和报复陷害罪等等严重的罪行。 应广美犯有贪污罪。应广美利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的。不管在那个单位，他都利用手中的权利，非法占有公共财物。如，借单位购买商品之机，叫卖家将他选中的商品直接送到家里。自己购买东西的发票，拿到下属单位报销；私设非法帐户，搞非法活动；不劳而获等等。 应广美犯有受贿（索贿）罪。 一方面接受商业贿赂。在教材和教学设备采购、购买学生保险、财务管理、学校基建工程等环节，索要回扣、受贿、索贿。如购买教材时，一般的商业回扣是百分之40-60，而他将少许的回扣给单位，绝大部分自己占有或者几个人私分。又如，在长城初中建教学综合楼和厕所时，向包工头索要巨额贿赂，使得包工头苦不堪言。另一方面，利用人事权利受贿、索贿。在招生录取、教师干部使用时索贿，少则4、5千，多则数万。等等，不一而足。 应广美犯有行贿罪。从读中专时开始行贿，一直到当校长、学区教育辅导中心主任、教研室主任和书记等，还有梦想当市长时，那一次不是靠巨额贿赂取得或者保住。应广美犯有赌博罪，路人皆知。 应广美犯有巨额财产来源不明罪。应广美有财产数千万。
2004年就从家中拿出现金1000万，炒房地产。夫妻二人都是教师的四口家庭，哪里有这巨额财产。 应广美犯有报复陷害罪。应广美报复陷害他人，是一贯的作风。如，一位小学校长，不听他的话，不明不白就被撤了。又如，教研室的一位高级教师，也因为他索贿不成，被他报复陷害到开除。
应广美，一方面大肆敛财，几近疯狂。他逢年过节收钱，检查工作收，考核评比收，庆典收，住院收，搬家收。包工头的钱收，下属的钱收，班子成员的钱收，连亲朋好友也要收钱，还厚颜无耻地说：我不是看你们送的这点东西。另一方面，又用部分非法所得，去行贿拉关系，寻找“保护伞”。因此，他肆无忌惮，犯罪气焰十分嚣张，真的到了无法无天的地步。
应广美犯有贪污罪，受贿（索贿）罪，行贿罪，赌博罪，巨额财产来源不明罪和报复陷害罪等等严重的罪行。应广美犯罪行为不仅严重影响了中国共产党以及政府的声誉，对教育事业造成非常恶劣地影响；并且对某某的人身权利和财产权利的严重侵犯，某某身心倍受伤害，已经到了家破人亡的边缘。应广美犯罪行为事实清楚，证据确凿，情节恶劣，影响极坏，然而，为什么应广美违纪犯罪廿多年来，得不到应有地惩治，却能平安无事？为什么遵纪守法的公民却屡遭迫害，不得安身？为什么遵纪守法的公民，平白无辜地抓起来，又没有说放，也没有说不放？遵纪守法的公民路在何方？这样的犯罪嫌疑人不抓，....(原文到此中止，请投稿朋友将其余部分通过自由发稿补充，注明：某市教师的道德和法律的辅导教师－补充。谢谢）
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