回顾分析五四运动及其影响(4)
(博讯2004年5月05日)
VOA张光华 北京报导:星期二是五四运动85周年纪念日。推动民主与科学的五四运动，和北京大学的校风有什么关系呢？
*北大是五四发源地* (博讯 boxun.com)
北京大学是五四运动的发源地和大本营，对中国知识青年带来深远的影响，率先发起这场爱国运动，象是在平静的湖水投下了一颗巨大的石块。严教授指出这种先天下之忧而忧的抱负深藏北大。
*北大忧国忧民 学术环境宽松*
严教授说：北大几十年的传统，应该说是一方面是关心社会，关心国家，如果发现了国家利益受到损害，社会利益受到损害的时候，常常主动站出来行动；另外在学术思想方面，是比较宽松的，是提倡独立思考的。这可以说是中国历来几千年士大夫那样一种忧国忧民的精神，忧患意识。忧患意识在五四开始尤其突出，因为中国当时是碰到了简直是要亡国灭种的状况，极大的危险。那个时候特别强烈，但是这样一种势头这样一种精神一直贯彻下来，在北大，没有失落过。即使在极不正常的年代，也是这样。
*五四之风和北大校风*
五四时期所倡导的精神：爱国、进步、民主和科学，后来也就成为北大校风的基础。北大把五月四日作为校庆日，这反映出北大与五四运动深厚的渊源。
*文化教育低是专制体制温床*
严教授认为，中国目前需要打好一个重要基础，就是应该做到教育的普及，否则科技也很难上去。他说，在大范围的农村，特别是西部地区，教育的普及还很困难。而这跟民主改革的推行是很有关系的，也给民主改革带来了障碍。他指出，如果在一个文化低落，教育水平不高的环境里，专制体制就容易生根。
严教授说：一旦用革命的面貌，革命的名义作保护的时候，封建专制思想有的时候就很难反，再加上中国是小农社会的一种经济，农民占了绝大多数，而且是不识字的文盲的农民又占了很大多数。在这种条件之下，很容易搞个人崇拜，个人迷信。
*教育普及 人文科学 管理科学*
严教授也主张人文精神需要受到更大的关注。他认为，现在的状况发展是不平衡的，要推行民主的改革，才能遏制官员的腐败。基础应该是教育的普及，然后重视人文科学，管理科学，这三条要沿着五四提倡的科学民主的精神，继续向前发展，是很重要的几个环节。
*五四目标尚未完全实现*
虽然五四运动到现在已经有85年，但是严教授表示，当年提倡的民主与科学，到现在来说并不是陈腔滥调。
严教授说：在今天来说也还是需要发扬五四精神，五四所提倡的民主、科学、新文化运动这些爱国运动。实际上，五四的目标还没有完全实现，有些正在实现当中，有些成绩比较显著。
发展科学，推动民主是一个世界潮流，而不是高喊的口号。这需要良好的环境才能培养出科学的思想，科学的方法，民主的人格，民主的体制。不然这两个口号就象贴在门柱两旁日渐发黄的模糊对联。
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